藝術與設計菁英海外培訓計畫

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教育部

藝術與設計菁英

海外培訓計畫

MOE Scholarship Program for Overseas Study in Arts and Design

本計畫每年選送優秀學子赴海外頂尖設計校院或知名機構,進行為期一年的進修與實習,並提供全額學費及生活費補助。目前設有「數位動畫組」、「視覺傳達設計組」、「產品設計組」、「建築與景觀設計組」、「時尚設計組」五大培訓領域。透過接軌國際的學術與實務訓練,深化學生的專業能力並拓展國際視野,進而強化國家設計產業核心競爭力,以期打造產業菁英人才的搖籃。

執行單位:

國立雲林科技大學 計畫總辦公室

國立成功大學 工業設計系

國立成功大學 建築學系

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

20+

年計畫辦理

持續推動人才培育

160萬

每人補助

全方位支持海外培訓

445

累計出國學子

將臺灣設計力帶向國際

48

累積合作機構

全球頂尖設計學府或實習機構

13

累積合作國家

建立全球培訓機制

教育部 藝術與設計菁英海外培訓計畫 代表圖

教育部

藝術與設計菁英

海外培訓計畫

MOE Scholarship Program for Overseas Study in Arts and Design

本計畫每年選送優秀學子赴海外頂尖設計校院或知名機構,進行為期一年的進修與實習,並提供全額學費及生活費補助。目前設有「數位動畫組」、「視覺傳達設計組」、「產品設計組」、「建築與景觀設計組」、「時尚設計組」五大培訓領域。透過接軌國際的學術與實務訓練,深化學生的專業能力並拓展國際視野,進而強化國家設計產業核心競爭力,以期打造產業菁英人才的搖籃。

執行單位:

國立雲林科技大學 計畫總辦公室

國立成功大學 工業設計系

國立成功大學 建築學系

1
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3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

20+

年計畫辦理

持續推動人才培育

160萬

每人補助

全方位支持海外培訓

445

累計出國學子

將臺灣設計力帶向國際

48

累積合作機構

全球頂尖設計學府或實習機構

13

累積合作國家

建立全球培訓機制

教育部 藝術與設計菁英海外培訓計畫 代表圖

行政院於 2003 年公佈「挑戰 2008:國家發展重點計畫」,因應全球化與數位化的國際競爭趨勢,將「文化創意產業發展計畫」列為重點項目,並由教育部專責推動相關的人才養成策略計畫。

在歷經北、中、南五個教學資源中心的環境整備後,教育部於 2005 年啟動「藝術與設計菁英海外培訓計畫(簡稱菁培計畫)」,透過建立國際培訓機制,培養具備國際視野的設計人才。推動至今,已發展出數位動畫、視覺傳達設計、產品設計、建築與景觀設計、時尚設計共五大領域的培訓規模。

同年(2005年)推動的「鼓勵學生參加藝術與設計類國際競賽計畫(簡稱 IDC)」,則藉由篩選全球指標性設計競賽、訂定等第與獎勵措施,鼓勵全國大專院校藝術與設計科系學生踴躍參與國際賽事,落實臺灣設計教育與國際實務的接軌。

2010 年開始舉辦的「臺灣國際學生創意設計大賽」,結合了教育部藝術與設計人才培育的競爭優勢,藉由臺灣自主舉辦國際級的學生設計競賽,不僅促進全球設計學子的交流,也實質提升了臺灣重視設計創意的國際形象。

從讓人才被看見、讓創意被看見,到進一步讓臺灣被看見,這三大計畫互為表裡,是教育部長期支持臺灣藝術與設計學子最核心的基石。過去二十年間,計畫已為我國培育出無數優秀人才,當年的學子如今多已進入國內外知名企業任職、自主創業,或投身高等教育與指標性大賽。這些受過計畫薰陶的設計力,已轉化為臺灣各產業與文化領域之中的中流砥柱。這三大計畫不僅承載了過去二十年的扎實累積,更是未來持續為我國打造頂尖設計人才,並在全球設計舞臺上發揮關鍵影響力不可或缺的推動力量。

關於教育部藝術與設計三大計畫